ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಪ್ರಭಾವಗಳ ಶಕ್ತಿ

ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ, ಆರಂಭದ ಕ್ಷಣಗಳು ಒಂದು ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು ಅಥವಾ ಮುರಿಯಬಹುದು. ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಭಾಷಣಕಾರ ವಿನ್ ಜಿಯಾಂಗ್, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ತೊಡಗಿಸುವಿಕೆ, ಕಥೆ ಹೇಳುವುದು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಾತ್ಮಕ ಭಾಷಣ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪ್ರಾರಂಭದಿಂದಲೇ ಶ್ರೋತರನ್ನು ತೊಡಗಿಸುವ ಕಿಲ್ಲರ್ ಓಪನಿಂಗ್‌ಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಕಲೆ mastered ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ.

ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಅಭಿಜ್ಞಾನಗಳ ಶಕ್ತಿ

ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಭಾಷಣದ ವಲಯದಲ್ಲಿ, ಭಾಷಣದ ಮೊದಲ ಕ್ಷಣಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು ಅಥವಾ ಹಾಗೆಯೇ ಕೇಳಬಹುದು. ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿ ಶ್ರೋತರ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯುವುದು ಟೋನ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿಸುತ್ತದೆ, ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನೆನೆಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಅನುಭವಕ್ಕೆ ದಾರಿ ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಭಾಷಕರಾದ ವಿನ್ಘಿಯಾಂಗ್ ನಿರುತ್ತರ ಸಹಾನುಭೂತಿ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ಭಾಷಣವನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಸುಧಾರಿತ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ತನ್ನದ್ದಾಗಿಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಈ ಪದ್ಧತಿಗಳು ಅವರ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಸ್ಪೀಕರ್‌ಗಳಿಗೆ ತಮ್ಮ ಶ್ರೋತ ಬಳಕೆದಾರರೊಂದಿಗೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಸಮೃದ್ಧ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಅಧೀನವಾಗಿರುತ್ತವೆ.

ವಿನ್ಘಿಯಾಂಗ್ ಅವರ ಭಾಷಣದ ಪ್ರಾರಂಭಗಳ ದಾರಿಯ ಅರಿವು

ವಿನ್ಘಿಯಾಂಗ್ ಅವರ ವಿಧಾನವು ಮಾನಸಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾತ್ಮಕ ತಂತ್ರಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮುರುಕುತ್ತದೆ. ಅವರು ತಿಳಿಯುತ್ತಾರೆ ಹಕ್ಕಿ ಬುದ್ಧಿ ಕೆಲವು ತತ್ತ್ವಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಲು ಶ್ರೇಣೀಬದ್ಧವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಈ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು, ಒಬ್ಬ ಭಾಷಕ shankara ನಡೆಸಬಹುದು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಶ್ರೋತರಿಗೆ ತಕ್ಷಣವೇ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಶಿಕ್ಷಿಸಬಹುದು. Giang ಅವರ ವಿಧಾನವು ಭಾವನೆಯ ತೊಡಕಾಟದ, ಕಥೆ ಹೇಳುವಿಕೆ ಮತ್ತು ತಂತ್ರದ ಆಯಕ್ಷಣೆಯ ಬಳಸುವ ಸಂಘಟನೆಯ ಕೂಪಿಸುವಾಗ ಮಾತುಕತೆ ಆರಂಭವನ್ನು ಆಕರ್ಷಕ ಮಾಡಬೇಕು ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಭಾವನೆ: ಮಾನವ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಸಂಪರ್ಕಿಸುವುದು

Giang ಅವರ ಆರಂಭದ ನೀತಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಭಾವನೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಹೆಿಯ ಮೂಲೆಗಳು ಇಲ್ಲ. ಅವರು ವಿಶ್ವದ ಸಂಯೋಜನೆಗಳಿಗೆ, ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಶ್ರೋತರಿಗೆ ತಕ್ಷಣವೇ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ವಾಸ್ತವ ಮಾಡಲು ನಾಯಕತ್ವವನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತಾರೆ. Giang ತಮ್ಮ ಭಾಷಣಗಳನ್ನು ಪ್ರಖ್ಯಾತವಾದ ಅಥವಾ ಶ್ರೋತೆಯ ವರ್ಣನಾಕಾರದಲ್ಲಿ ಇದ್ದ ಒಂದೇ ಕಥೆ ಅಥವಾ 北京赛车计划ವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಸಂವಹನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಅರ್ಥವನ್ನುಗತ್ಯಗೊಳ್ಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಕಥೆ ಹೇಳುವಿಕೆ: ಆಕರ್ಷಕ ಕಥೆಗಳ ತ್ರೀವೆಟ

ಕಥೆಗಳನ್ನು ಹೇಳುವಿಕೆ Giang ಅವರ ಭಾಷಣದ ಆರಂಭಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಮುಖ ತತ್ವ ಇದೆ. ಕಥೆಗಳು ಶ್ರೋತರಿಗೆ ಸಬಲ್ಲವನ್ನು ಮೇಲೆತ್ತುವುದು, ತಲುಪಿಸಲು ಸುಲಭವಾದ ಕಥನ ಕಟ್ಟೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ನೆನೆಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸುಲಭವಾಗಿರುತ್ತದೆ. Giang ತಮ್ಮ ಆರಂಭವನ್ನು ತಮ್ಮ ಭಾಷಣದ ಮೂಢ ಇಸುಮಿನ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ಆಕರ್ಷಕ ಕಥೆಗಳ ಪರಿಚಯವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಈ ತಂತ್ರವು ಮಾತ್ರ ಶ್ರೇಣಿಯಾಗುತ್ತದೆ ಆದರೆ ವಿಷಯೀಯವಾದವು, ಒಳಗೊಂಡೀದನ್ನು ಹೊರಗೊಮ್ಮಲಿದೆ.

ತರ್ಕದ ಸಾಧನಗಳು: ಅತಿರೇಕ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು

Giang ತರ್ಕದ ಸಾಧನಗಳನ್ನು (ಪ್ರಶ್ನೆ, ರೂಪಕಗಳು, ಉಪಮಗಳು) ತಮ್ಮ ಭಾಷಣದ ಅಮ್ಜದನ್ನು ದೊಡ್ಡವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿ ಎದುರಾಗಿ ಆಕರ್ಷಕ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಿದಾಗ, ಅವರು ಶ್ರೋತರನ್ನು ಸಮಸ್ಯೆಯ ಶ್ರೇಣಿಗೆ ಯೋಚಿಸಿದಂತೆ ಬೆಳೆಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ರೂಪಕಗಳು ಮತ್ತು ಆರಂಭಿಕೆಗಳು, ಮತ್ತೊಂದೆಂದರೆ ಸಮುಖದ ಅನೇಕ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿಸಲು ಸಹಾಯವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತವೆ, ಇದು ಶ್ರೋತರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭವಾಗಿ ಮತ್ತು ನೆನಪಿಗೆ ಬರುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ಕಾಲಗಣನೆಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುತ್ತವೆ

ವಿನ್ಘಿಯಾಂಗ್ ಅವರ ಶಕ್ತಿಯ ಪದ್ಧತಿ ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ಪ್ರಥಮ ಆರಂಭವನ್ನು ಬೋಧಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅದು ದೃಢನಿಷ್ಠಿಪಕ್ಷಿಯನ ಪದ್ಧತಿಯ ತಿದ್ದುಕೆಯ ಒಂದು ಫಲಿತಾಂಶವಾಗಿದೆ. ಈ ಬೆನ್ನುಹತ್ತುವಿಕೆ ಅವರ ವಾಯಿಸಲು ಆಕರ್ಷಕ ಪರಿಚಯಗಳನ್ನು ಮುಂದುವರೆಿಸುತ್ತವೆ.

ಮಾತೆಂಬಾತಿಗೆ ಮುನ್ನ ಧ್ಯಾನಿಸುವಿಕೆ: ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಸಮರ್ಪಕವಾದ ಪ್ರಾರಂಭವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು

ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಏರುವ ಮೊದಲು, Giang ಧ್ಯಾನ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾನೆ. ಅವರು ಸರ್ವಶ್ರೇಣಿಯ ಉದಾಹರಣೆಯ ಧ್ಯಾನಿಸುತ್ತಾರೆ, ಶ್ರೋತೆಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಶ್ಲೋಕಗಳ ಪ್ರವಹವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಮನಸ್ಸಿನ ಅಭ್ಯಾಸವು ಕೋಪವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವ, ವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಮತ್ತು ಭಾಷಣವು ಸುತಾರ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಲು ಸಹಾಯವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ತಮ್ಮ ಆರಂಭದ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅನುಭವಿಸಿದಾಗ, Giang ಅವರು ಹೊಯ್ಮಾನದ ಉತ್ತಮ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಸಂಘಟಿತ ಆರಂಭವು: ಸಂಶೋಧನೆಯ ಮತ್ತು ಬಡಾಯಿಸುವುದು

Giang ಎಷ್ಟು ರೈಟಿಂಗ್ಸ್‌ನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯವನ್ನು ಹಿಡಿದೂಡಿದಂತೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಭಾಷಣದ ಆರಂಭವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪರಿಷ್ಕೃತ ಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಶ್ರೋತರ ಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು, ಆಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಆವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನಿಸುತ್ತಾರೆ, ತಮ್ಮ ಆರಂಭವನ್ನು ತಕ್ಷಣವೇ ಹೊಂದಿಸಲು. ಈ ಸ್ಥಿತಿಯಾದ ಕಾರ್ಯವಿರೋಧವು ಅವರು ಪ್ರಯುಕ್ತಗಳು ಸಂಜ್ಞೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಲು ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷವಾಗಿರುತ್ತವೆ.

ಹೊಂಬ ಬ್ಯಾಟ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು: ಪ್ರದರ್ಶನ ಕಲೆಯನ್ನು ಗಳಿಸುವುದು

ಪುನರಾವೃತ್ತ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸ Giang ಅವರ ಕಾಲಗಣನೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗಗಳಾಗಿವೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಆರಂಭಗಳನ್ನು ಗಟ್ಟಿ ಅಭ್ಯಾಸವೆನ್ನುತ್ತಾರೆ, ಟೋನ್, ವೇಗ ಮತ್ತು ಬೌದ್ಧಿಕ ಶ್ರೇಣಿಯ ಮೇಲೆ ನಿಖರಿಸಿದ್ದಾರೆ. Giang ಅವರು ದುಶ್ಖಂಡ ಅಥವಾ ಆಶಾಹೀನವಾಗದಂತೆ ಗಬ್ಬಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಲುಟಿಸುವದು ಧ್ಯಾನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇವರ ಪ್ರದರ್ಶನ ಶ್ರೇಣಿಯಲ್ಲಿನ ಭಾರತೀಯ ಕೃಷಿಯ ಬಲಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ನಿಮ್ಮ ಭಾಷಣದ ಪ್ರಾರಂಭವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ತಂತ್ರಗಳು

ವಿನ್ಘಿಯಾಂಗ್ ಅವರ ನಿರುತ್ತರಗಳನ್ನು ಪ್ರೇರಣೆಯಬಹುದಾದ ಭಾಷಣಗಾರರು ತಮ್ಮ ಶ್ರೋತರನ್ನು ಹಿಡಿಯುವ ಧರ್ಶನವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಕೆಲವು ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ತಂತ್ರಗಳು ಕಾರ್ಯಾತ್ಮಕ, ಅನುಷ್ಟಾನ ಮಾಡಲು ಸುಲಭವಾಗಿದೆಯೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಭಾಷಣದ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಬಹಳ ಹೆಚ್ಚಿಸಬಹುದು.

ಪ್ರಾರ್ಥನೆಗೋಸ್ಕರ ಪ್ರವಣವಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ

ಮೇಲ್ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಕೇಳುವುದರಿಂದ ಶ್ರೋತೆಯ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆಗೆ ಹಲೆವೆಲಿ ಬೆಳೆದು ಮತ್ತು ವಿಷಯವನ್ನು ಕ್ರಾಂತಿಗೆ ಆಕರ್ಷಿಸುತ್ತವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕೇಳುವುದು, “ನೀವು ಭಿನ್ನಮಾತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಏನು ಬದಲಾವಣೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಿಖರ ಕಂಪನಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಾ?” ತಕ್ಷಣವೇ ಕೇಳಿದವರಿಗೆ ಯೋಚಿಸಲು ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಣಕಾರನ ಸಂದೇಶದಲ್ಲಿ ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಬರೆದಿದೆ.

ಆಕರ್ಷಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಬಳಸುವುದು

ಕ್ಷಣೋದ್ಘಾಟನೆಯಂತಹ ಅಧಿಯುಕ್ತವಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದರಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಸಬಲವಾಗಿ ಕಲ್ಪನೆಯ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ದೃಢಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ತಾರ್ಕಿಕ ತತ್ತುಕ ಅಥವಾ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಮೂಲಕ ಸಾಧ್ಯವಾಗುವ ಮಾಡಿದ ಒಂದು ಘಟ್ಟವನ್ನು ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ

ಅದು ಶ್ರೋತೆಯನ್ನು ಪ್ರಭಾವಿಸಲ್ಪಡಿಸಲು ತಾಜಾ ತತ್ತ್ವನಿಲ್ಲವು ಹೊಪ್ಪೊಂದು ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ನೀಡಿಸುತ್ತವೆ. “ನೀವು 70% ಮೇಲ್ಮಟ್ಟದ ಜನರು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಭಾಷಣದ ಮೇಲೆ ಉಲ್ಲೇಖವಾಗುತ್ತಿದೆ?” ಎಂದು ಉಪಾಯವನ್ನು ಹಾಕುವದು ಅದಿಸು ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿನ ಏಕಕಾಲ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.

ಜೂಡಿಸುತ್ತಿರುವ ನಿಯಮಾವಳಿಗಳು

ನಾವು ಶ್ರೋತೆಯ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಚಿತ್ರಣವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಾಗುತ್ತದೆ. ತೊದಲಾದ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು, ಭಾಷಣಗಾರರು ಶ್ರೋತರವನ್ನು ಸಂವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸುವ ಸದಸ್ಯತ್ವವನ್ನು ಸಹಾಯಿಸುತ್ತವೆ.

ಧಾರ್ಮಿಕಾ ಪ್ರತಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಮಾಡುವುದಾಗಿ ಭಾವನೆ ಮಾಡುತ್ತೆ

ಮುಗಿಯದೆ ಮತ್ತು ನಿಷ್ಠಿತ ಪ್ರತಿಜ್ಞಾನವು ತಕ್ಷಣವೇ ಗಮನ ಸೆಳೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, “ಇಂದು, ನಾವು ಪ್ರಥಮವಾದ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಕ್ರಾಂತಿಯ ಹತ್ತಿರವಿದ್ದೇವೆ, ಇದು ನಮ್ಮ ಅಸ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಪುನಃಆಗೆಯಿಡುತ್ತದೆ” ಎಂಬ ಪುನಃಪೂರ್ವಾವಾಗಳು ಶ್ರೇಣೆಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿಷಯದ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಒಪ್ಪಿಸುತ್ತದೆ.

ಭಾಷಣದ ಪ್ರಾರಂಭಗಳಲ್ಲಿ ಶ್ರೇಣಿಯ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ದೃಢವಾಗಿ ಸಂಜೆ

ಭಾಷಣದ ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿ ಆಯಮೆಯ ಶ್ರೇಣಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಬಹುಮಾನಿತವಾಗಿದೆ. ವಿನ್ಘಿಯಾಂಗ್ ಅವರ ಪರಿಚಯಾಚಾರವು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಪಟುತೆಯನ್ನು ತರುವವರಲ್ಲಿ ಹೃದಯವುಳ್ಳಿಬ್ಬರಿಗೆ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಬಹುದು.

ಹೆಚ್ಚು ಆರೋಗ್ಯವಲ್ಲದ ದಾಯಾದಿಕೆ

ಸಮರ್ಥಕ ಮಂದಿಯ ಸೂಚಿಸುತ್ತೇವೆ. ಗಾಸಿ ಹೊಮ್ಮಿರುವ ಮಾಹಿತಿಯು ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ, ಭಾಷಣದ ಅರ್ಥವನ್ನು ẹgbẹಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾಗಿ ಸೇವೆ ಸೇವೆಗೆ ಸಹಾಯವನ್ನು ಸಾಯಿಕಾಗಾಡಿದೆ

ಆಧ್ವರೀಯ ಸಮಿತಿಗಳ ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಶ್ರೋತರ ನಡುವೆ ಮಾನವರನ್ನು ಜ್ಞಾನಿಸಲು ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಅಂತರಿತವಾಗಿತ್ತು.

ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಸಹಾಯಮಾಡುವುದುಂದು ಅಧಿಕಾರಿ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಮಾಡಿ

ಸಮರ್ಥಕ ಮಾತುಗಳು ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಯ್ದಿತ್ತವು.

ನಿಗದಿತ ನಿರಾಯವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲಾಗಿದೆ

ನಾವು ನೀಡಿರುವ ಮಾತುಗಳು ಸೇರಿದಾಗ ಇದು ಶ್ರೇಣಿಯಲ್ಲಿರುವ ವಿಷಯವನ್ನು ರಹಸ್ಯಮಾಡುವುದು ಸಂಕೈವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ.

ತಲೆಮಾಡುವ ನಿರುದಲ್ಗಾರಿಕೆಗಳುಗಳನ್ನು ಬೀಚಿಕೆ, ಪತ್ರಿಕಾ

ಇಂದಿನ ಡಿಜಿಟಲ್ ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಪ್ರಮಾಣ ಇಲ್ಲಿ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ವಿನ್ಘಿಯಾಂಗ್ ಅವರು ಭಾಷಣಗಳ ಬೆಂಬಲ ದಿನಚರಿಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ನೀಡುವ ದಿನೈಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ವರ್ಥಿಸುತ್ತಾರೆ.

ದೃಶ್ಯಸಾಧನಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮೀಡಿಯಾ ಮೇಲ್ಮಟ್ಟಗಳು

ದೃಶ್ಯಾಧಾರಗಳು ಇತರ ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ನಿಗದಿತರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ತಾಲ್ಲೂಕಿನ ತಲ್ಲಿನಿಂದ ಬಹುದೂರವೆಂದು ಸಹ ಮಹತ್ವವಾಗಿ ನೋಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಕಾರಣವಲ್ಲದ ಪ್ರಮಾಣೋಪಾದಿಗಳು

ಭಾಷಣದ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಸಂರ್ಪಣೆಗೋಸ್ಕರ ಅನುಷ್ಠಾನ ಆರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ಪ್ಲಾಟ್ ಮತ್ತು ಹೂದಲುಗಳು

ಮರ್ಚಂಡಳಿತವು ಮತ್ತು ಪತ್ರಿಕಾ ಪಾಲುಗಳನ್ನು ಯುವ ಸೋಮವಾರದಿಂದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆವೃತ್ತಿಯ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಹಂಚುತ್ತದೆ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ಐಟಿಗಳನ್ನು ನಿಧಿಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ

ಮಾದರಿ ಕ್ರಮವು ತಾರಿ ಸಮಿತಿಯಲ್ಲಿ ಜಾಗರೂಕತೆಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸುಸ್ಥಿತ ಇದೇ ಎಲ್ಲಾ ಪರಸ್ಪರ ಅನುಷ್ಠಾನವನ್ನು ಬಿಡುತ್ತದೆ.

ಭಾಷಣದ ಪ್ರಾರಂಭದ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಷ್ಟತೆ

ಸುಲಭವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಿ ಭಾಷಣದ ಪ್ರಾರಂಭವು ಶ್ರೋತಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ವಿನ್ಘಿಯಾಂಗ್ ಅವರು ಉತ್ತಮ ಪ್ರಾರಂಭಗಳಾದಡಗಿಸುತ್ತಾರೆ:

ಓಪನ್ ಗಮನವು ಮತ್ತು ಗಮನವು

ಆದರ ಪ್ರಾರಂಭವು ಶ್ರೋತರ ಶ್ರೇಣಿಯಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಶ್ರೇಣಿಯಲ್ಲಿನ ಅರ್ಥವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಇನ್ಫೋ ಮಾರಾಟಗಳು

ಕಥೆಪಡಿಸಿದ ಒದಲುಗಳಲ್ಲಿ ಸರaaraha ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕುತ್ತದೆ.

ಪರಾರಿಕ್ಕಳೊತಿ

ಇದು ಭಾಷಣದ ಪ್ರಮಾಣ ವಿಪರಿಯದಲ್ಲಿ ಕೃತೀವಿಲ್ಲ.

ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ

ತ್ತಾಂಹ ಹೊಂದಿರುವ ಶಾಸಕರಾದ ಅವರನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿನದು.

ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ

ಸಬದಲಲಿ ಸಾಧನೆಯಿಂದ ಕೈಬಿಡಬಹುದು.

ಸಂಕೋಚಕವನ್ನು ಅರ್ಥೈಸುವ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ವಯಸಿನಿತ್ಯ

ವಿನ್ಘಿಯಾಂಗ್ ಅವರ ಮಂದಲನ್ನಿನ್ನಾದವು ಮೇಲೆ ಶ್ರೇಣಿಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ನಿಮ್ಮ ಒನಿಗಳ ಹಚ್ಛಟ ಕಳುಹಿಸುತ್ತಾರೆ

ಶ್ರೋತರ ಮಂಡಲದಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲ ಮಾಡುವ ಹಿತ‌ನಿಲ್ಲದವೆಂದೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳದೇ ಇರಬಹುದು.

ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಂದ ನಿಯಮಿಕವಾದ ಧ್ಯಾನ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿವಾಹಕನಿಗೆ ಹರ್ತಾನ್ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ನಿಲ್ಲಿಸಿದಾಗ

ವಿನ್ಘಿಯಾಂಗ್ ಹೇಳಿದಂತೆ ಇದೆ ನಮ್ಮ ನಡುವಣವು ತುಂಬಾಗಿದ್ದಾಗ ಅನುಷ್ಠಾನಗಳ ಒಳ್ಳೆಯ ನೀತಿ ಕಾಯ್ದಿರಲಾಗಿಲ್ಲ.

ವ್ಯವಹಾರವು ಅನ್ನಿಸಿದೆ

ಯಾನ್ಯ ವಿಕಾಸವು ಹಿಂದಿಯಲ್ಲಿನ ಯಾವುದೇ ಭಾಷಣವು ಹೆಚ್ಚು ಒತ್ತಣೆಯ ಹಂಗಿನಿಂದ ನಿಮ್ಮಮೇಲೆ ಕೊಟ್ಟಿದೆ.

ಅನಶತಕ್ಕೆ ಆಗಿದೆ

ಶ್ರೇಣಿಯವಾಗಿ ಯಾವುದೋ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕುತ್ತಿರೊಥಿ, ಯಾವುದೇ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಬ್ರಬಿಟ್ಟಲಾಗುತ್ತದೆ.

ರೀತಿಯಲ್ಲಿನ ಸಿದ್ಧಾನ್ ಮಾಡಲು ಉಚಿತ ಭಾವನೆ ಇರುವುದೇ

ಮೇಲಿನ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಯ ವಿಷಯವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡಾಗ ಪ್ರತಿಭಾವ(required) ತರುವ ಹೆಸರು (ನನ್ನು ಬೆಸಗೂನಿರುತ್ತೆ) ನನ್ನ ಪರಿಗೆಲ್ಲಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಇತರ ಭಾಷಣಗಾರರೆಯಲ್ಲಿದ್ದಲೇನಲ್ಲ ಧ್ಯಾನವನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಗಾರರು ಕಳಚಿಸುತ್ತಾ ಅವರು ತಮ್ಮ ಫ್ರಾಂಕಿಟ್

ನೀವು ರಾಜ್ಯವಾಗಿಯೂ ಅವರಿಗೆ ಹದಲ್ಲಿಲ್ಲಾದರೂ, ಇದನ್ನು ಶ್ರೇಣಿಯ ಪರೇಯಕ್ಕೆ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಇದೇನಾದರೂ ಗುಣಾಂತರೀಕೃತ ಆಯೋಗಗಳನ್ನು ಕೊಡುತ್ತಾನೆ.

ಬಯಡೆಯ ಕುರಿತು ಸಾಧಿಸಿರು

ತಬ್ದನೀ ಕ್ಲಪಿ.

ಯಾವುದೆಂದರೆ ಪ್ರತ高清在线观看 ನೀಮಿತಿಯಿಂದ ಸಾಧಕಾರಣಕೆಂಟು

ಅಂದರೆ ಶ್ರೇಾಣಿಯು ಶ್ರೇಣಿಯ ಕ್ರಿಯಾ ಹೊಟ್ತವನ್ನು ಸೇರಿಸದಂತೆ ಆಯಿಸಿದೆ.

ನಿಷ್ಕರ್ಷೆ: ಯಶಸ್ಸಜ್ಞಾನದ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯ ಬಗ್ಗೆ

ವಿನ್ಘಿಯಾಂಗ್ ಅವರ ಬೆನ್ನವನ್ನು ನಾವು ಉತ್ತಮ ಭಾಷಣದ ಮಾತುಗಳಲ್ಲಿ ಮರುಹೊಂದಿಸುತ್ತೇವೆ. ภาษาಖಾ_lang.